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Tags :  culture,   2012,   crrav,   télévision
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Roulez Carrosses! (07/03/2012)
Tags :  culture,
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culture

la Région et la culture

Les actions

Les domaines d'intervention

Dans le champ de la création, de l'innovation et de la démocratisation, l'intervention de la Région vise, aux travers des grandes institutions, des équipes artistiques professionnelles permanentes, mais aussi grâce aux initiatives singulières et plus éphémères, à :

  • accompagner la création artistique, la production des oeuvres et l'émergence des formes artistiques innovantes,
  • ancrer les compagnies théâtrales et chorégraphiques, ainsi que les ensembles musicaux dans leur environnement tout en les aidant à conquérir de nouveaux publics,
  • soutenir les ensembles instrumentaux et vocaux en apportant toutefois une attention particulière aux musiques actuelles,
  • encourager le développement du cinéma et de l'audiovisuel en soutenant un ambitieux programme d'éducation à l'image qui se traduit par la mise en place de l'opération "Apprentis et lycéens au cinéma", l'accompagnement du CRRAV (dotation pour le Fonds régional d'aide à l'audiovisuel, etc.), le soutien de nombreuses structures oeuvrant dans le domaine du cinéma et de l'audiovisuel,
  • favoriser l'accès du plus grand nombre, sur l'ensemble du territoire régional, aux oeuvres, aux auteurs et aux répertoires de notre époque,
  • doter chaque agglomération, dans un cadre négocié, d'un lieu professionnel de diffusion culturelle.

Les activités concernées par cette orientation concernent l'ensemble des arts de la scène, les arts de la rue, les arts plastiques, la création cinématographique ou audiovisuelle, la littérature et la poésie.

En matière de formation, d'enseignement ou d'éducation, l'intervention de la Région, par le biais des institutions, des associations culturelles, des conservatoires, des écoles d'art, mais aussi des lycées et des universités, vise à :

  • permettre au plus grand nombre, en particulier les jeunes et les populations qui en sont éloignées, d'accéder à la culture par l'éducation et la pratique,
  • qualifier les pratiques amateurs par la formation des cadres et des professionnels de la culture,
  • contribuer à faire des lieux d'enseignement ou de formation, de véritables creusets de vie culturelle en développant notamment les coopérations du monde de l'éducation et de celui de la culture,

La Région apporte son soutien aux projets d'éducation culturelle, de formation et d'enseignement spécialisé. C'est ainsi que dans le cadre du Protocole expérimental de décentralisation, elle renforce son intervention dans le champ de l'enseignement supérieur des arts plastiques et dans celui de la musique par le biais, notamment, des conservatoires nationaux de musique.

Dans le champ du patrimoine, l'intervention de la Région vise à la sauvegarde du patrimoine régional non protégé situé dans les communes rurales, à la préservation de l'identité des territoires et à ce qui porte témoignage de l'histoire des hommes et des femmes de la région. Elle contribue à la vitalité des musées régionaux en soutenant la réalisation d'expositions et en contribuant à l'enrichissement de leurs collections. Elle participe à l'effort de diffusion de la CSTI en apportant son soutien aux écomusées, aux lieux de diffusion de la mémoire collective et aux CCSTI, répartis sur l'ensemble du territoire.

Dans le champ de la coopération culturelle eurorégionale et internationale, l'intervention de la Région vise à encourager les acteurs culturels de notre région à être mobiles d'une part, et à favoriser toute occasion de débattre ou de se former à la délicate question de la coopération d'autre part :

  • aide à la mobilité d'artiste, sous forme de bourses,
  • aide à l'organisation de séminaires ou colloques sur ce thème.

(visiter le site de LEAD (Linked Euroregion Arts Development))

Dans le champ de l'appui au développement culturel des territoires, l'intervention de la Région vise à permettre aux intercommunalités de définir, en lien avec elle, un schéma de développement culturel pour son territoire et de le mettre en oeuvre :

  • par la participation au financement de diagnostics culturels partagés,
  • par la participation au financement dégressif et conditionné, d'une ingénierie pour la mise en oeuvre du projet culturel du territoire,
  • par la contribution aux activités d'observation en réseau avec le projet d'observatoire culturel régional.